Мозговой штурм
Цель: Заинтересовать детей с помощью заданий, побудить их творчески мыслить
- Уметь пользоваться логическими приёмами: сравнение, обобщение, классификация;
- Уметь вырабатывать навыки последовательного и доказательного мышления
- Уметь развивать концентрацию внимания
9:00 Зарядка
9: 20 Завтрак
9:30 Коммуникативная разминка
Цель:
формирование навыков коммуникации и умения действовать сообща (согласованность в действиях); создание доброжелательной атмосферы.
10:00 Мозговой штурм
Цель: Заинтересовать детей с помощью заданий, побудить их творчески мыслить
Уметь пользоваться логическими приёмами: сравнение, обобщение, классификация;
Уметь вырабатывать навыки последовательного и доказательного мышления
Уметь развивать концентрацию внимания
10:30 Эксперимент «Свеча»
Цель: Поддерживать интерес дошкольников к окружающей среде, удовлетворять детскую любознательность.
Развивать у детей познавательные способности (анализ, синтез, классификация, сравнение, обобщение);
Развивать мышление, речь – суждение в процессе познавательно – исследовательской деятельности: в выдвижении предположений, отборе способов проверки, достижении результата, их интерпретации и применении в деятельности.
11:00 Прогулка
Цель прогулки – укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма.
12:20 Обед
12:50 Чистим зубки\Подготовка ко сну
Цель: формирование культурно — гигиенических навыков, правил личной гигиены.
13:00 Сон час
15:00 Подъем
15:10 Полдник\ Ужин
15:30 Музыка
16:20 Ужин
17:00 – Свободная деятельность